温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5246744.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（教育者与教育对象的关系 论文.doc）为本站会员（顺腾）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
.选题缘由思想政治教育者与教育对象是思想政治教育过程中的两个基本因素，它们之间的关系是思想政治教育过程中最基本的关系。两个基本要素之间的矛盾关系则会影响思想政治教育思想宣传及其实践活动。因此，正确处理好两者之间的关系是紧迫而必要的事情。自学习思想政治教育学原理的过程中，我本身作为初学者，也是教育对象，因此对此问题也有一定的角度。切近现身，自身出发，看待问题也会更容易些。教育者与教育对象之间的关系是错综复杂的，而我仅侧重两者之间的矛盾做一定调查。简言之，即两者在实践的配合度的研究。客观的说，作为初学者，我对此方面的研究真是知之甚少，所了解的仅局限于课本，其次，也不是仅通过百度一篇文章就能够掌握的。对待一些名家的讲解，我也难以给以批判，有的仅是从自身知识水平及实践活动做出认为合理的选择。一些学者的研究主要通过三方面的研究，即主体、客观、内容。首先是教育者的特征、职能及自身的一些素质，再者就是教育对象的特征等方面的研究。接着区分了两者，两者概念不同，实质内容也是不同的。此外我看的几篇文章主要着手研究两者彼此之间的相互作用。毫无疑问，在实践中两者缺一不可。前者是给予的一方，后者
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
