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.碳还原氧化铜实验教学设计姓名：杨倩学院：化学工程学院班级：2013级化学本科班 学号：40271113107 联系电话：18334278461碳还原氧化铜实验一、 教材分析1、“木炭还原氧化铜”是中学教学中一个非常重要的固固高温放热反应实验，该实验验证了C的还原性，从而进一步了解氧化还原反应的本质，在固定的条件下，还原剂能够夺取氧化物中的氧，自身被氧化。2、该实验成功的标志：（1）有鲜明现象证明反应生成铜单质，最好效果是得到紫红色铜块。（2）有鲜明现象证明反应生成了二氧化碳（石灰水浑浊）。（3）反应放热，应发现反应启动后停止加热仍继续红热燃烧。二、 学情分析木炭还原氧化铜在初中阶段是一个很重要的实验。学生是从这个实验开始接触氧化还原反应,为九年级化学下册金属的冶炼等知识做铺垫。3、 教学目标1、 知识与技能:a、 知道碳单质的化学性质b、 掌握木炭还原氧化铜的实验方法2、 过程与方法：a、 学习对实验的探究以及创新b
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