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.尼尔斯骑鹅旅行记阅读汇报及反思东胜区第七小学 訾君莲一、教学目标（一）引导学生掌握阅读方法，激发学生阅读经典作品的愿望。（二）引导学生学会赏析精彩片断，积累规范优美的语言，感受作品的人物魅力。二、活动准备 阅读尼尔斯骑鹅旅行记要求： （一）阅读作品前言，了解作品主要内容、人物及作者。 （二）阅读中不理解之处可查工具书，或向老师家长请教。 （三）将自己认为最精彩的片断或句子摘抄在笔记本上。 （四）选择最喜欢的一个故事情节，为它设计一幅插图。 （五）演一演，自己喜欢的其中的一个故事。 （六）讲一讲，自己印象最深其中的一个故事。 （七）续写故事。三、活动过程 （一）动画音乐导入，激发兴趣 （二）走进尼尔斯骑鹅旅行记1读序言，了解作品的主要内容和作者等。2读情节。（1）画一画。展示学生的绘画作品，并引导学生用简洁的语言叙述画面上的故事情节。（2）说一说。 请学生说说自己喜欢的书中故事情节。 （3）演一演。 欣赏学生自编自演的童话剧。（让学
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