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.我们爱劳动教学设计教学目标1、通过本课的学习，使学生感受人物在劳动中的动态美，激发热爱劳动的情感。2、了解劳动时的动态规律，初步学习画人物动态的方法。3、在创作中进一步提高学生的观察、表现能力。教学重难点重点：学习人物动态的画法。难点：劳动场景的美感表现。课前准备教师：有关劳动的图片资料等。学生：记号笔、油画棒、水粉画颜料等。教学过程一、欣赏揭题教师引导学生欣赏作品夯歌、拾穗，设问：欣赏了这两张作品后你有什么体会？出示课题我们爱劳动。二、欣赏感受，研究体验。1、欣赏作品化干戈为农具。师生讨论：（1）作品中的人物在干什么？（2）画中人物的具有怎样的心情？你从哪些方面看出来的？（3）这幅画给你怎样的感受？2、教师小结：在劳动时常常产生最典型和最美丽的动作瞬间。许多画家就是捕捉那最美的片刻，创作出了充满劳动激情和快乐的绘画作品，让人感受到劳动时有规律、有节奏的动态美。3、研究体验。（1）动作模拟。请部分同学模拟化干戈为农具作品中人物动作。其他同学观察分析身体各部位的变化，寻找
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