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.做好幼小衔接算术教学教学大纲向冰冰第一部分 前言一教学目的、任务课程，应以一定的教育学、心理学等教育理论知识和一定的数学知识为基础，注意知识的迁移，促进儿童的发展。教学目的是加强对抽象的数字概念的理解，激发学生的学习兴趣。教学的基本任务是使学生学到数学基础知识。二、教学方法和教学形式1教学方法：教学方法以讲授法为主，但应当结合教科书上所讲的内容有意识地通过多种途径，去观察幼儿学习数学初步知识的特点，以促进幼儿学习算术的能力的提高。应当尽可能应用各种适合幼儿的、生动形象的教具进行教学，以开阔学生的思路。常用方法有演示法 、操作法 、游戏法 、引导发现法 。2. 教学中应注意的几个问题 （1）教学方法的选择（2）在教学中，注意调动幼儿的学习积极性和主动性 （3）在教学中，注意选择合适的教具 （4） 在教学中，要既面向全体幼儿，又注意个别差异 3教学形式：采用班级集中授课文字教材为本课程的主要教学媒体。教学内容的要求上，从高到低按掌握、理解、了解三个层次要求。幼儿算术教学的核心价值在于乐学、会学、会用。第二部分 大纲本文
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