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.浅谈辅导员工作之学生差异化管理 【摘 要】孔子曰：“圣人之道，粗精虽无二致，但其施教，则必因其材而笃焉。”学生之间，不仅在外貌、家庭环境、教育背景方面有差异，在精神面貌、思想道德，性格特征等方面也都存在着很大的差异。因此在班级管理中，辅导员学会认识、区别这些差异，才能更好地运用这些差异，与同学建立良好关系的同时也出色的完成工作。本文就班级学生差异化管理提出几点看法。 【关键词】辅导员工作 学生管理 差异性 现在大学班级中，学生来自全国各地，大家的教育背景、生活习惯、性格特征等都不相同，那么对于辅导员来说，在进行班级事务处理时，只有用心去观察班内的每个学生，了解他们的差异性，对班级学生实行差异化管理，才能使班级管理更为顺利，以形成一个具有优秀班风的集体。那么下面，我就如何进行班级学生的差异化管理谈谈我自己的看法。 一、为人师表，树立榜样 苏联教育家加里宁说：“教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识而且还有他的行为，生活方式以及对日常现象的态度。”因而辅导员的言行对学生思想、行为和品德具有或多或少潜移默化的影响，这是一种重要的教育力
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