温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5263145.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（生日快乐美术教案.doc）为本站会员（小陈）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
.生 日 快 乐教学目标：通过听、唱、舞蹈、欣赏等艺术活动，让学生在过生日的快乐中关注自我，感受亲情。教学准备：生日歌歌曲录音带，课件教学过程：一、通过询问学生生日日期，引入课题1.出示生日蛋糕图片，学生说说什么时候吃蛋糕。2.师简要介绍有关生日事物面表示长寿蛋谐音，是“诞生”的意思蛋糕西洋传入我国的一种习俗3.师生互动师：每个人都有生日，你的生日是什么时候？生：略。师：现在是12月，哪些同学是12生日的？生：略二、创设庆祝生日情境，为当月生日的同学过生日。1.邀请当月生日的学生到台前，师为其戴上与生日有关的事物的头饰。蛋糕头饰、面头饰、生日礼物头饰。2.引导其余学生对当月生日的同学表示祝福师：这些同学是这个月生日，你们有什么话要对他们说吗？生：略。3.播放生日歌录象，师生一起为当月生日的同学唱生日歌表示祝福。4.当月生日的学生说说自己的生日愿望。三、说一说、想一想1.感受亲情师：过生日
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
