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.小班情境创意美术：画竹笋各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小班情境创意美术画竹笋活动目标：1、尝试用三角形画竹笋。2、在情景中体验画竹笋的快乐，活动准备：桌布黑色记号笔、绿色纸张剪刀、双面胶、小竹笋图画书、竹笋实物活动过程一、创设故事情景，激发幼儿兴趣。从前，有一片美丽的竹园，里面有许多又高又大的竹子，竹子妈妈说：“春天来了，我的小宝宝要生出来了”1、竹子妈妈的宝宝是谁？（竹子宝宝）竹子宝宝有一个好听的名字叫竹笋。2、你们知道竹子妈妈的宝宝躲在哪里呢？“我的宝宝住在泥土的下面睡觉呢，当他们喝到春雨后，就从地下探出头来了。”你们想不想请竹笋宝宝出来？幼儿起立，模仿下雨的动作：竹笋宝宝，请出来。竹笋宝宝说：我一个人真孤单，真希望有别的竹笋宝宝陪我玩。二、示范与尝试1、教师示范（竹笋宝宝说：）1）、我们竹笋的头很小，身体很大。可以用一个大大的三角形来画我们。2）、我们的身上穿着一层一层的衣服，先穿最大的衣服（画斜线），第二件衣服
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