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小学生拥有手机的利与弊.doc

.自我介绍(35秒)尊敬的各位评委老师、同学们、对方辩友:大家好!我是正方的四辩邓慕遥。我非常喜欢弹古筝,因为古筝那古朴柔美的声音令我陶醉。每次我弹起古筝,就仿佛身临其境,享受无比。置身在音乐的海洋中,心中平静、安宁、快乐。今年我古筝要考9级了,老师还常常夸我。希望大家支持我、记住我,我是正方的四辩邓慕遥!总结陈词从使用手机的现状来看,我们总结出小学生使用手机有利的方面:与同学多交流,可以保持友谊、增进友谊。遇到疑难问题时,可以使用手机进行讨论。手机的拍摄功能,可以随时随地拍下一些有意义、有价值、有需要的东西。手机里的闹钟装置,可以随时使用,避免迟到。通话记录功能。手机不像家里的固定电话一样,不在家的时候,别人打电话都来不知道。在手机里是有记录的,方便查阅。手机的本身小巧玲珑,面积很小,可以随身携带。当学生外出游玩,或在其他地方遇到危险时,可以及时向家长、老师或相关部门求助。 1小学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。手机是新时代的产

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