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.1简述学生心理发展的基本特征。常用的精细加工策略有哪些？简述心智技能形成的三个阶段。简述态度与品德形成的三个阶段。中学生容易产生的心理健康问题有哪些？ 群体动力表现在几个方面？谈谈如何运用记忆规律，促进知识保持？常用的组织策略有哪些？2简述教育心理学的作用。简述学习的心理实质。试比较专家型教师与新教师的异同。影响创造性的因素有哪些？简述中学生品德发展的基本特征。3什么是课堂管理？影响课堂管理的因素有哪些？简述操作技能形成的几个阶段。如何培养和提高学生良好的态度和品德？简述布卢姆认知领域的六个教学目标。什么是个别化教学它包括有几个环节？有效测验的基本特征。结合实例分析如何有效的教学措施促进迁移。4进行心理辅导时影响学生行为改变的基本方法有哪些？什么是课堂纪律，课堂纪律有哪些类型？简述态度与品德学习的条件。如何提高知识直观的效果？简述马洛斯的需要层次说。结合实例分析如何培养和提高学生解决问题的能力。5
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