.英语教学设计名称形容词、副词的比较级 科目英语教学对象学生提供者邓海英课时第2课时一、教学内容分析（1） 语法课比较乏味，要以灵活的形式教授（2） 需要反复练习，学生能运用比较级对事物进行比较（3） 本课运用一些明星图片对比，进行一些比较级的练习，体会比较的应用二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、熟练掌握形容词、副词的比较级的变化规则。 2、熟练准确应用提到对比双方时，在比较级后用than, 例如 Its smaller than the blue one3、熟练运用所学知识。用所学知识表扬自己。 三、教学策略选择与设计1教师运用网络媒体给学生创造一个学习的空间，让同学们自己通过合作探究，自学掌握形容词的比较级。 2课堂上提出比较话题，让学生回答。五、教学环境及资源准备1本课教材： 八年级英语课本2教学环境：微机室六、教学过程1、 师生问候：Hello! Everyone! 问：Whats the weathe
