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.内容：生活儿歌的整理在幼儿园托班教养工作大纲幼儿园托班教养工作的主要任务中有一点是“在生活实践中培养幼儿良好的生活卫生和行为习惯，培养他们基本的生活能力。”那么针对这些23岁，身心各方面都处于开始发展阶段的宝宝来说，我们要如何培养宝宝健康的情绪及个性，引导他们学会做自己能做的事，体验做事的乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯呢？作为托班的老师，我们要了解宝宝们的身心特点，从宝宝们的生活需要出发，通过他们能够接受的方式渗透给他们。现阶段的宝宝词语发展迅速，思维存在于动作之中，所以在培养宝宝生活活动时我尝试通过儿歌的形式把各个环节的要点、内容向宝宝们进行渗透，在反复尝试的过程中多说、多做、多记忆。一、洗手环节：洗手1、冲冲小手，擦擦香皂，冲走泡泡，小手香香。2、水龙头，先打开，小手伸进水里来，打上香皂搓一搓，小手洗得白又白。3、洗小手，卷袖袖，打开水龙头。打香皂，搓呀搓，沫沫冲干净。关上水，擦干手，再打香香油。擦手1、小毛巾，手中拿，洗完小手要用它，擦手心，擦手背，擦完把他送回家。2、小毛巾，好朋友。天天帮我擦干手。用完把你
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