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.课题最简单的电动机第(1)课时 主备人金悦教学目标1、用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。2、根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。3、在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。教 学重难点1、根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。2、在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。教(学)具准备1.小组准备:锁片已经撬开的玩具小电机、自制教具、一号电池2节、导线、磁铁2块、电池盒、开关、。2.教师准备:有关玩具小电动机构造的课件。教学环节师生活动优化与改进一、玩具小车引入二、探究活动同学们,看,老师今天带来了什么?我们的四驱车通上电后,它就会动起来(师演示),同学们,你们知道是什么让我们的小车动起来的吗?生回答。 对,今天我们就来研究这个神奇的小电动机(板书课题)1、认识小电动机的结构。
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