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“泡菜的制作”研究性学习.doc

.“泡菜的制作”研究性学习课题名称:泡菜的制作课题类型:校内研究课题选题原因:随着社会经济的发展,人们的生活水平大幅度提高,不但对食物的种类、结构及口味有越来越高的要求,而且开始追求营养均衡的膳食,提倡健康、绿色、环保、安全、有特色的饮食方式。同时为了弘扬地方特色产品,宣传当地特色文化,配合当地农村文化经济建设,激发学生对家乡的了解和热爱,提出了“泡菜的制作”的课题,同时也是培养学生学习兴趣,提高学生动手能力的极好机会。在研究活动中,一定会收获喜悦,丰富知识。课题研究目的和意义:1、掌握泡菜的制作方法及过程。2、了解泡菜的营养特点及风味。 3、通过研究学习,知道如何开展研究性学习,如何收集资料,如何整理实验材料,如何提交研究报告的能力。4、通过研究学习,增强学生的实践动手能力。不断提高学生的创新能力。增强学习的兴趣。课题研究的主要内容:1、泡菜的营养特点。2、泡菜的制作过程。3、泡菜的食用及保存方法。4、如何识别挑选优质的泡菜。研究方法:实验法访谈法网上查阅相关资料活动计

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