.行动研究报告引导低年级学生健康上网的研究与实践叶伟军(原单位:佛山市同济小学花园校区,现所在单位:佛山市第二十五小学)一、研究背景2006年4月,我参加了佛山市中小学骨干班联合会主任培训班,根据该培训计划,学员自选课题,我选择了引导学生健康上网的研究课题,我是基于以下原因考虑的:1,当时我原所在单位是北师大跨越式课题的实验学校,在跨越式实验班配备了网络课室,学生人手一台电脑,都能上网,我是该班数学老师,需要经常引导孩子上网查找资料;2,现在的学生大都喜欢上网,网络给他们打开了外面广阔的世界.但毋庸讳言,网络也是把双刃剑,上网在成为人们一种不可或缺的生活 式的同时,也给青少年的健康成长带来了一定的负面影响,哪怕是低年级的学生也不例外.所以,我结合自身教学实际把引导学生健康上网的研究课题细化到引导低年级学生健康上网的研究.宏观上的现实意义不需多阐述,微观上,首先我自己很感兴趣,自己感兴趣的课题实施起来才能更有效地投入研究,其次开展这方面的研究,对自己的学生与家长都可以给予指导与帮助.二、研究目的引导学生清楚地认识上网的积极意义和负面作用
