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美国的家校合作及对我国基础教育的启示.doc

.美国的家校合作及对我国基础教育的启示06比较教育学:杨娟【摘要】重视家长参与是美国的教育传统。早期教育中的家长参与包括家长在家庭内部对子女的教养, 家长与早期教育机构合作为儿童发展所作的努力, 以及家长利用社区资源促进子女发展的行为。考察美国家长参与的现状, 我们发现美国立法中对家长参与的权利和义务作了明确规定, 并且通过制定相关政策更好地规范和指导家长参与。美国从联邦政府到地方各级政府都有专门引导家长参与的组织或机构, 还有全国性的家长教师协会, 指导家长参与工作。美国教育界对于家长参与开展了全方位的理论和实践研究。所有这些都对我国家长参与的实践具有很大的启示意义。【关键词】家长参与; 早期教育; 家庭教育; 美国家长参与在美国教育中历来被赋予重要的地位,公众参与教育的积极性很高。这种高参与度一方面是美国教育民主化与社会化的产物,另一方面也反映了家长、学校和社区合作共育促进儿童发展的趋势。美国对“家长参与”的界定通常有两种取向:一种基于家庭内部,另一种基于学校教育。基于家庭内部的家长参与是指家长与子女之间就学校及学习问题的交流和互动,包括家长

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