温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5283448.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(胸有成竹的启示.doc)为本站会员(顺腾)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
.“胸有成竹”的启示新惠第六小学:郑子春相传,宋代画家文同为了画竹,来到深山竹林,不分白天黑夜,刮风下雨,始终坚持观察着不同环境,不同气候的竹子。后来,他画起竹子来,随心所欲。一位名叫晁补的诗人因而称赞:与刻画竹时,胸有成竹。现在,人们用胸有成竹这个成语来比喻做事之前已经有通盘的考虑。这个小故事,对我们小学生习作会有怎样的启示呢?首先,文同之所以胸有成竹,是因为长期观察的结果。小学生写作文,道理不也一样么?没有观察,就无法写作,更谈不上什么具体与生动,只有观察才能使我们获得大量的第一手材料,使我们在作文时可以依据主题精心选择。积累的原始材料越丰富,观察细节越具体,就越有利于我们在作文中选择与提炼。其二,文同胸有成竹, 画竹时方能随心所欲。这与我们有的小学生作文时采取“脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里”的做法形成了鲜明的对比。我们有的小学生,写作文是即不拟提纲,也不打腹稿,而是想一点,写一点,文章写好后,自然毛病多多。怎样克服这些毛病呢?我想,还是应该从养成拟提纲、打腹稿的习惯入手,反复思考,把轻重详略,衔接过渡都考虑周到,“胸中有成竹”时在动笔写作文,毛病一定可以大大
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。