.学习金字塔理论及其启示介绍埃德加戴尔：埃德加戴尔(19001985)出生于美国明尼苏达州的本森。他曾经就读于北达科他大学，先后获得本科和硕士学位，后就读于芝加哥大学，1928年获得博士学位，1929至1970年间，戴尔一直在俄亥俄大学教育学系任教。戴尔是美国著名的教育学家，早在20世纪40年代，他便开始积极倡导在教育中广泛使用视听材料，合理利用多媒体手段。戴尔对教育学的主要贡献是提出了“经验之塔”理论(cone of experience)，区分了主动学习和被动学习之间的差异，提倡学生全方位参加学习实践。戴尔的代表作有教学中的视听手段(Audiovisual Methods in Teaching，1946)、人文读者heHumaneReader，1974)、优秀的头脑(The Good Mind，1978)等。美国学者埃德加.戴尔（Edgar Dale）1946年提出了“经验之塔”（Cone of Learning）的理论。以语言学习为例，在初次学习两个星期后： 阅读能够记住学习内容的10%； 聆听能够记住学习内容的20%； 看图能够记住30%
