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.用心教育 用爱沟通我的班主任工作手记一年级部 仵艳红爱，唯有爱，才是维系学生和教师关系的最根本的东西。苏霍姆林斯基做小学一年级的班主任，是第一次。接受任务，先是胆怯、忐忑和不安；真正上手之后，是茫然、和错乱。一段时间，我想过退缩，想过放弃，但多年从事教育工作而产生的对学生的爱和职业荣誉感，又使我矛盾和犹豫。改变，从第一次的家长会开始。家委会的力量家长会，也许我开过无数次，但第一次筹备、主持一年级家长会，对于已经十多年不带小学的我来说，确实有点不知所措。我该准备哪些？家长、孩子们都希望听些什么？我能顺利地和他们交流沟通吗？抱着试一试的态度，我召开了一次家委会成员会议，邀请部分家长参与到家长会的筹备中去。与我想象的相反，大家都很热情、很积极，他们主动和我谈起了孩子们的兴趣、个性等等。在这些有心人眼里，孩子都是一个个鲜活的生命、一个个生动的个体、一个个有血有肉的灵魂。于是，大家各抒己见、畅所欲言，我则虚心的倾听着、询问着，认真地记了满满两大页笔记，勾画出了许许多多家长的建议，写下了每个人对孩子美好的希望和祝愿。那个晚上，我第一次失
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