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.创造性及其培养基本特征流畅性、变通性、独创性影响因素环境、智力、个性培养措施(1)创设有利于创造性产生的适宜环境创设宽松的心理环境。给学生留有充分选择的余地。改革考试制度与考试内容。(2)注重创造性个性的塑造保护好奇心。解除个体对答错问题的恐惧心理。鼓励独立性和创新精神。重视非逻辑思维能力。给学生提供具有创造性的榜样。(3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略 。发散思维训练。推测与假设训练。自我设计训练。头脑风暴训练。原则一是让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断；二是鼓励标新立异、与众不同的观点；三是以获得方案的数量而非质量为目的，即鼓励多种想法，多多益善；四是鼓励提出改进意见或补充意见。.
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