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.老年护理学教学大纲第一章 老年人与人口老龄化一、学习目的和要求了解老年的概念、人口老龄化现状。掌握老年人划分及分期标准。二、课程内容与考核目标识记:1、日历年龄、生理年龄、心理年龄、社会年龄。2、老年人的年龄划分及分期。3、人口老龄化现状。4、老龄化特征。理解:1、人口老龄化带来的问题。教学方法：讲授、讨论。第二章 老年人健康评估第一节 日常生活功能评估一、学习目的和要求熟悉老年人健康多维评估的方法。二、课程内容与考核目标识记：1、日常生活功能评估的目的、评估目标、评估注意事项。2、常用日常生活功能测定项目、意义、评定方法及结果解释：日常体力活动、日常功能活动。运用： 1、能正确评估老年人日常生活功能状况。 教学方法：讲授、讨论。 第二节 躯体健康评估 一、学习目的和要求 熟悉老年人躯体健康评估的项目及其具体内容。 二、课程内容与考核目标 识记： 1、躯体健康评估内容及其特点：采集健康史、体格检查、重要
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