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.“打造自主高效课堂”系列教研活动之教案设计主备人：张明会 副备人：教学内容口字旁的写法及带有口字旁的字的写法目标预设1、 掌握口字旁的写法。2、 通过对范字的学习，理解并掌握带口字旁的写法。教学重难点通过对范字的学习，理解并掌握带口字旁及带有口字旁的字的写法教学准备多媒体课件教学过程师生活动批注修改与集体生成教授部分：师导语：今天我们来学习口字旁及带有口字旁的字的写法。一、口字旁的书写要领1、找同学背诵口字旁的儿歌2.找同学上黑板写口字旁，会出现不同情况，从而引出口字旁的的不同写法。（姜越、靳礼萌）（1）纠正学生口字旁书写的错误的地方，教师示范写口字旁。（2）学生在写字书上，写口字旁。二、教学：“咆”字的写法1、学生自读写字教材：“咆”字的整字解析部分，然后学生汇报你从中了解到了哪些信息？2、学生自读“咆”的左右框内容，你总结一下，要想写好：“咆”字，应该注意哪些？3、谁来提醒老师怎样才能把“咆”字写好？4
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