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.如何在小学信息技术教学中培养学生的核心素养在当前教育中，信息技术核心素养作为一个近些年新提出的概念，得到了越来越多人的广泛重视。信息技术教育教学对于培养学生的核心素养和学生的未来的发展有着很大的重要的影响。那么，如何在小学信息技术教学中培养学生的核心素养呢？一、什么是信息技术核心素养呢？什么是信息技术核心素养呢？信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。信息意识决定一个人是否能够想到用信息和信息技术；信息能力决定能不能选择适合的信息技术及工具，通过恰当的途径去解决问题；信息道德决定在做的过程中能不能遵守信息道德规范、合乎信息伦理。信息能力是信息素养的核心和基本内容，信息意识是信息能力的基础和前提，并渗透到信息能力的全过程。信息道德则是信息意识和信息能力正确应用的保证，它关系到信息社会的稳定和健康发展。二、小学信息技术学生核心素养培养的意义在当代小学信息技术教育中，教学内容枯燥无味不甚理想，再加上网络世界上的游戏很容易吸引到小学生的兴趣，学生的自控能力不足，就会沉迷于网络游戏。就目前看来在信息技术教育教学中如何培养
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