.激光的应用课程是光学工程本科专业的一门重要的专业课,是一门专门讲述激光应用过程中涉及的基本技术的课程。课程教学的目标要求学生了解激光技术的发展历史,掌握激光应用过程中涉及的基本技术;能把所学知识应用到所学专业中去,为今后的学习和工作打下一定的基础。为了实现以上目标,我们着手从凝练物理图像、讨论式教学、计算机多媒体辅助教学等三个方面做了有益的探索,具体内容如下。1凝练物理图像,贯穿课程全程激光的应用与激光原理有紧密的联系,在讲授课程的过程中,我们常常强调这种联系,激光的应用被简化成为一幅简单的物理图像外加三个条件,这幅简单的物理图像就是爱因斯坦的受激辐射物理模型,在这幅图里只有两个主体,一就是光子,另一个就是增益介质的二能级原子;三个条件就是激光出光的三个条件:增益介质、谐振腔和泵浦源。激光原理所有的内容其实都是围绕着这幅物理图像和这三个条件来展开的。有了激光独特的发光原理所带来的优异的激光特性为什么我们还需要额外的激光技术呢?这就是激光技术这门课程的目的了,那就是为了获得应用所需要的激光特性。通过对教师的教学技能的学习，使我受益匪浅，明确了教师的教学技能是教师
