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.初中生职业生涯发展目标必须符合发展条件第1课时 2015年5月 沙子坡中学 冉景林 九（6）班学内容1.职业生涯发展目标的构成。2.职业生涯发展目标必须符合发展条件。教学目标1.认知目标(1)了解职业生涯发展目标的构成。(2)理解职业生涯发展目标与发展条件的关系。2.情感态度观念目标(1) 形成“适合自己的发展目标是最好的目标”的观念。(2)发挥职业生涯规划目标的激励作用，帮助学生认识“现在的我”，明确“将来的我”，通过明确的发展目标激励学生勤奋学习、敬业乐群、积极进取。3.能力目标根据职业生涯发展外部条件和内部条件确定职业生涯发展目标。教学重点和难点职业生涯发展目标与发展条件的关系。教学设计思路本课主要学习“职业生涯发展目标的构成”和“职业生涯发展目标必须符合身自条件”，主要采用自主学习的方式，运用案例教学法，借助教材中的案例分析，帮助学生了解职业生涯发展目标的构成，明确“适合外部条件和内部条件的发展目标是最好的目标”，并在学习过程中树立观念，规范行为。教学过程
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