1、2012 年度周口师范学院专业带头人工 作 总 结专 业 名 称： 日语专业 带 头 人： 王磊 所在教学部门（盖章）： 外国语学院 填 报 日 期： 2012 年 12 月 10 日 周口师范学院教务处 制填 报 说 明一、本报告由专业带头人填写，内容填写 2012 年度工作及成效。二、表格篇幅不够，可以加页。三、所在教学部门意见务必加盖公章，否则无效。四、本报告一式两份，须双面打印。- 1 -一、年度工作目标完成情况（可以量化的请量化）填写专业、课程、师资培养、教学改革、科研等方面内容。岁月如梭，一学年的教育教学工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。作为学科带头人，我在工作中，坚
2、持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。并从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合学校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳 ，兢兢 业业 ，带领本组老师计划，有 组织，有步骤地开展教育教学工作。努力发挥自己的教学工作中的带头作用。现对本学年的教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。1、做好学科领头人， 发挥学科带头人的先进作用，组织日语专业教师师集体备课：备学生、备教材、备教法。并指导她们开展行之有效的教学活动， 针对师生普遍关心和感兴趣的话题和内容做专题讲座和访谈，取得了良好效果。 2、为改善教师知识结构，提高专业
3、教学水平和自身专业素养，加大与专业重点院校的交流和学习，去年，选派一定数量的教师出外访学和读研进修等。3、在科研方面，我也充分发挥带头人作业，在自己完成科研项目的同时，给 青年教师以专业指导，帮助他们尽快成长起来。在各级各类课题的申报中，针对课题特点进行分析，并把心得体会与年轻教师探讨，取得了良好效果，在 2012 年的课题申报中，团队的申报数量和质量都有了较大提高。- 2 -二、工作方案和措施日语专业是新建专业，专任教师趋于年轻化，新进教师所占比重稍大，为 了保证教学质量，我结合日语教研室，制订并实施了一系列保障措施如下：1、组织审查教师每年申报的各类基金课题，提出申报书中存在的问题，把握初
4、级审查质量关并协助解决课题负责人在科研工作中存在的问题。2、集体备课制度。集体备课是提高备课质量的重要形式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势。为改革传统备课弊端，提高备课和教学质量，特制订集体备课制度，并制定具体实施细则。3、结对子，传帮带制度。为使新进教师尽快适应教师工作岗位，提高新进教师的教学能力和水平，尽快把他们锻炼培养成为合格教师乃至优秀骨干教师，特制订实施本方案。4、开展丰富多彩的第二课堂活动充分利用外教资源，开展各种活动，比如日语角，请外教给学生讲解一下日本的各种情况，开阔学生视野。5、积极开展学术活动，活跃学术气氛。 积极创造各种条件，让日语专业师生开阔眼界，与国内外最前沿
5、的知识和研究接轨。- 3 -三、具体成效（须列举）经过一年的摸索和实践，我的努力得到了回报，日语专业的建设和各项工作得到了提升和发展。但还存在一些缺点和不足，比如因为时间和地点关系，与学生和其他教师的沟通交流不够，认识问题是解决问题的先决条件，我已经意识到自己的缺点和不足之处，在今后的工作和学习中，会针对问题，找到解决方法并在具体工作中加以实施。下面，我把这一年来的工作成绩汇报如下：论文（现实和理想的接点-星新一死亡题材作品内涵评析）获教育厅人文社科三等奖、论文（以人为本的日语教学模式的探讨）获省教育厅、省社科 联、省素质教育理论与实践征文一等奖等。但成绩的取的只能代表过去，我还有许多不足和缺点，在今后的工作中我会更加努力学习，取长补短，待接再励，取的更优异的成绩。四、所在教学部门意见负责人（签章）年 月 日 注：表格内容可附页。
