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比尾巴心得体会俗话说“台上一分钟，台下十年功”，在上周两位老师的精彩课堂演绎，诠释了他们背后的辛苦与付出，也同样展示了辛苦后所获得的成功。我就杨老师上的比尾巴来谈谈我的体会。在这堂课中，杨老师的亮点有很多。其中让我印象最深刻的有以下几点：一、形式多样，促进识字教学，突出本课重点低年级识字写字是教学的重点。在教学识字的过程中，陈老师多次出现本课的生字，（1、先出示来参加比赛的动物，并一起教学动物的名字，让学生第一次与生字见面。并把偏旁“鸟字边”“八字头”穿插于教学中。让生字与偏旁教学相结合2、接着在初读课文的基础上出示动物动物尾巴的特点，第二次与生字见面3、最后集中识字，出示本课所有的生字。利用带拼音读，让学生自由读、全班读、抽生读、开火车去拼音读、摘苹果等多种方式复习巩固本课的生字。）真正做到让生字不断复现在学生眼前，达到识字的目的，为突出重点而努力。二、范读引领，突破难点本课的教学难点是如何读好问句。在完成对文本的初步了解后，老师出示文中的句子，让学生观察他们有什么特点？通过观察，学生都知道有一个问号？如何才能读好问句呢？这时老
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