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第八单元词语积累与词语解释1. 掌握有关词语的语法知识。2. 总结词语的种类,分门别类积累不同的词语。3. 把握古今词义的联系与区别,能够根据语境正确词语的含义。4. 在正确理解词义的基础上,把握辨析词语的方法,能够在考场上准确作答。一 丰富词语积累活动引导从小学到中学,我们一直都在积累词语。汉语中的词语数量巨大,我们不可能全部掌握,但每个人都应当有意识地扩充自己的词语库,努力提升阅读和表达的能力。有些人说话写文章干巴巴的,拙于表达,词不达意,就因为积累的词语太少。1. 了解词语“家族”,让积累更加有效汉语中的词语并非杂乱无章,而有“家族”、成系统的。有些词包含共同的语素,如包含语素“理”的词语有“理解”“理由”“整理”“办理”“梳理”“条理”等。有些词,通过语义上的各种关系聚合在一起,如同义关系、反义关系、亲属关系、顺序关系等。从词语的“家族”或者“系统”出发,触类旁通,可以大大增加词汇量。我们一直都在积累词语,但未必有方法上的理性认识。写一段文字,说说自己从前怎样积累词语的,现在有什么更好的方法。写完后
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