温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5321257.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（教学反思-第二次课堂报告课.doc）为本站会员（xg****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
教学反思-第二次课堂报告课今天是第二次课堂报告课。有两个小组的同学作专题报告。由于吸取了第一次课堂报告课柯同学的经验，今天第二和第三小组的总体表现比第一组更好。第二小组的专题报告是绩效考评实施。先是五位同学上台表演了某公司绩效考评实施过程中的一个场景，然后提问台下同学“该公司绩效考评存在哪些问题”，待同学回答后，再通过PPT对绩效考评的意义、原则、实施过程及主要问题和解决办法等作了说明。该小组的特色就是不仅用PPT进行内容讲解，还发动团队合力现场表演情景剧，从而对所学知识进行了整合应用。第三小组的专题报告是绩效辅导与沟通。由翁同学代表本组作专题报告。这位同学平时比较善于思考，所作报告明显可看出他对书本知识进行了消化吸收，有自己的理解，用自己的语言表达。该小组的特色有三：第一，由案例分析导入；第二，在讲解过程中使用了不少图表，让同学有更直观、感性的理解；第三，讲解的过程中，让台下同学现场做小游戏，以加深对知识点的认识。待台下同学和学生评委自由点评和提问之后，我分别对第二、第三小组同学的报告做了辅导和评述。并从方法的角度，主要讲了以下几点：
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
