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幼儿教师队伍的高水平建设一、兔子为奔跑而生知人识才、用人所长兔子是奔跑冠军，可不会游泳。有人认为这是兔子的弱点，于是，兔子的父母强制它学游泳。兔子耗费了大半生时间也没学会游泳，它很疑惑，更感到非常痛苦。猫头鹰说：“兔子是为奔跑而生的，应该有地方让它发挥奔跑的特长。”案例：小朱老师一直觉得自己课没有别人上得出色，论文不如别人写得好，导致她工作上进心不强。但我们发现小朱老师的手很巧，她所在班级的环境布置很有特色。我们就以此为突破口，组织班级环境评比与展示，小朱老师积极地投入到了此次活动中。在最后的展示和评比中，她的班级环境以独特的创意和富于童趣的构思获得了第一名。小朱老师获得了表扬和奖励，很受鼓舞，工作积极性明显提高。其后，在我们不断的鼓励和支持帮助下，小朱老师在各个方面都有了明显的进步，最终成长为一名年级组长。反思：有人向比尔盖茨请教成功的经验，他说：“一个人要成功，必须找准个人能力和职业的最佳结合点，找准自己的定位。”作为园长，要有一双慧眼，了解每位教师的情况，用人所长，避其所短，妥善安排，使每个人的业务能力和专长特点得到充分的发挥。在
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