温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5327407.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（幼儿园班级常规要和孩子一起定.doc）为本站会员（您的****手）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
幼儿园班级常规要和孩子一起定说起幼儿园班级常规建立的好，通常是指各种活动进行的井然有序，幼儿能按照老师的要求和指令做事情，这样一想画面还真是很和谐呢，但是，在这种和谐的画风之下，是不是也存在着某些不和谐呢？教师对班级常规教育的认识不够由于部分教师教育观念的滞后，还固守传统教育的经验，从而使幼儿园班级常规教育在内容、要求上都显得十分的僵化。例如：一个班级四五十个孩子围坐在一起，上课时，不许孩子随便讲话，有的孩子因发言心切没有举手或抢断别人的话，会得到老师的提醒。新时期下的儿童教育模式告诉我们，某些传统、滞后的班级常规教育确实存在着危害。班级常规教育的途径和形式单一班级常规教育贯穿在幼儿的一日活动中，需要老师去发现和把握常规教育的契机，但以下这个小案例中老师的做法是不推举的：幼儿午餐时，总会把饭粒撒在地上、桌上，有的教师只是一味斥责。孩子正处于生长发育时期，其身心健康发展需要积极向上的环境。其实老师们完全可以通过其他活动让幼儿了解农民的辛苦劳作，只有幼儿真正了解某些行为造成的直接和间接结果，才会将规则“内化”为自觉的要求。过度强调常规教育
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
