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两位特级教师的教育思想和语文教学风格编者按：语文特级教师站在语文教学改革的风口浪尖上，时代特色必然在他们身上留下深刻的烙印，他们在一定时代背景下的成功经验对一线语文教师是一笔宝贵财富。广西语文教学法研究专家韦美日教授对语文特级教师的教育思想和教学艺术，特别是体现在语文特级教师的教学案例中的语文教育思想和教学风格进行了深入研究。本刊继续分期节选刊出，以飨读者。语文特级教师研究（二）之一 钱梦龙钱梦龙的语文教育思想和他的语文教育实践是紧密联系的，他既从自己的语文教师身上吸取营养，也从身边的同事那里学习怎样教学，更重要的是能从自己的语文学习实践中吸取经验，勤于思考，善于总结，并把自己的成功经验上升为理性认识，为了解决语文课堂教学的效率问题，他总结出语文阅读教学的基本课式，即语文讲读课的“基本动作”。基本课式源于语文教学实践，是实践经验的结晶，具有可操作性。钱梦龙还把基本课式上升到哲学高度去概括和认识，以教学认识论作为基本课式的理论基础，使基本课式脱离了个体经验的感性模式，获得理论意义，具有推广的价值和可能性。更重要的，随着教学经验的丰富和理性思维的完善，钱梦龙
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