页眉如何加强学生纪律管理张 敏可以从两方面着手 ,一,课堂违规行为的预防1 、把握教学程序 .首先教师在课前要做好各方面的准备工作 ;其次,在教学过程中,教师应注意教学的流畅性，让学生处于一个连续教学情境之中 ,从而减少学生的注意力偏离 ,出现问题行为的可能 .2. 面向全体学生教学 .教师要顾及全班学生 ,随时发现问题 ,解决问题 .这样,就使有小动作或其它纪律问题的学生无可乘之机.3. 要使所有的学生都有事可做。例如,教师让个别学生到黑板前回答问题,他就应让其余的学生在各自的课桌上进行同样的练习.这样,多数学生就不会感到无所事事。4. 要给学生表现自我 ,体验成功的机会。 如未经许可就发言 ,离开座位 ,干扰同学等,教师应该在恰当的时候给学生提供表现的机会,一方面让他知道表现的恰当时机,另一方面又满足了他的被关注需要.二,课堂违规行为的干预1、移走引起分心的事物 .并且安静地告诉学生这些东西在下课后才能归还.教师的态度要温和但坚决 ,2 、强化恰当行为
