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.三年级小组合作学习实施方案推行小组合作学习，打造高效幸福课堂小组合作学习实施方案一、指导思想新课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习方式。“小组合作学习”作为一种学习方式，在新课程改革以及当前构建生本课堂中有着重要的作用，为师生互动，生生互动搭建了提高效率的平台，为了使合作学习更有效，最大限度的激发学生参与合作学习的积极性，现提出我们三年级“小组合作学习”的实施方案如下。二、工作目标1. 科学合理构建以班为单位的合作学习小组。2. 以倡导全新的学习方式为抓手，大力推进教育教学 方式的变革，改变传统的学习方式, 变“被动”学习为“主动”学习，着力打造一批优秀的合作学习小组，培养一批优 秀的学习小组长。3. 创建有特色的小组合作学习模式，综合发展学生素质，促进整体教学成绩的提高。三、合作宗旨 “我参与我收获，我展示幸福” 四、工作内容（一）、小组建设.1. 各班班主任在学校和年级组的组织、指引下，具体负责实施合作学习小组的构建。2. 合作学习小
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