温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5360015.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（审美教育实施计划方案.docx）为本站会员（bo****0）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
.审美教育实施方案一、指导思想面向现代化、面向世界、面向未来，坚持美育覆盖学校教育的方 方面面；坚持美育贯穿学校教育的全过程；以美养德，坚持素质教育， 塑造健全人格； 以美育智， 坚持科学教学， 促进智力培养； 以美健体， 倡导文武并举，锤炼强健身体；加强艺术美育，为造就专门艺术人才奠定扎实的基础。二、基本理念美是人类生活最重要的因素之一。梁启超说： “ 倘若在生活全内容中把 美的成分抽出，恐怕便活得不自在， 甚至活不成。”“ 趣味是生活的原动力。趣味丧掉，生活便成了无意义。”美的环境使人身心愉悦，更益于人的和谐发展。科学严谨的教学风格是一种美， 有利于知识的传授和能力的培养；丰富多样的教学活动是一种美， 体现了对生命的关注和人性的关怀。美育是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力，从而促 使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。美育的任务可以概括为树立正确的审美观，培养欣赏美和创造美的能力。蔡元培说： “美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。” 美育之育德功能与促智、
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
