温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5362569.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（FGS中国教育史博士研究计划书.doc）为本站会员（bo****0）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
.北京师范大学 2016 年报考博士学位研究生拟开展的研究计划书姓名： FGS报考专业：教育史一、简述本人报考博士专业及研究方向的目的及学术背景：1、报考动机及学术背景本人本科中文专业， 硕士是教育学原理专业， 研究方向为中国教育史， 读研期间认真读书，刻苦钻研，打下了良好的研究功底。毕业参加工作后（现在XX大学工作），积极开展研究工作，发表论文十四篇，主持课题四个，参与课题六个，具有较好的研究水平和良好的发展潜力。本人对中国教育史非常热爱， 在这上面也花费了比较多的功夫。 正因为用的功夫比较多， 所以也更执着， 更迫切希望能在自己心爱的事物上有所收获。 作为一个读书人， 多少都有司马氏 “究天人之际， 通古今之变， 成一家之言” 的情结， 因此我也希望自己将来在教育史上能够有一些成就，能够“成一家之言”。在学术背景上， 我大学学的是汉语言文学专业， 对于古文和传统文化比较热爱。研究生学的是中国教育史，读研期间和工作后还旁涉了“诸子百家”之学， 分别有哲学、政治学、历史学、心理学、社会学、文学等。在学术底蕴上有一些
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
