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博士研究报告生培养方案.doc

博士研究生培养方案数学一、适用学科数学( Mathematics ),一级学科,理学门类,学科代码:070100本方案适用于以下二级学科: 基础数学计算数学概率论与数理统计应用数学运筹学与控制论二、培养目标培养有志于从事学术研究,愿为祖国的科教事业贡献力量的一流数学人才。使得学生遵循学术规范, 具有独立开展科学研究和学术交流的能力,并在数学及其相关领域的重要问题上做出原创性工作。三、培养方式1、实行导师负责制。 必要时可设副导师, 鼓励组成指导小组集体指导。跨二级学科 (或交叉领域)培养博士生时,应从相关学科中聘请副导师协助指导。2、建立规范化的学术交流和学术报告制度,按期检查培养环节的完成情况。3、博士生应在导师指导下,学习有关课程,查阅文献资料,参加专题讨论班和国内外学术会议, 选择数学及其相关领域的重要问题作为研究课题,独立从事科学研究并取得创新性成果。四、课程学习的基本要求1、普博生普博生在学期间需获得学位要求的总学分不少于22,其中必修环节7 学分,考试学分不少于 10。课程

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