温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5366628.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《种类篇》教学设计.docx）为本站会员（创****公）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
种类篇教学设计宁波东钱湖旅游学校 黄 芳教材饭店服务与管理浙江省教育厅职成教教研室编高等教育出版社2009年7月第1版课题种类篇课型复习课教学理念把握书本里出现过的所有“种类篇”、“类型”、“分类”等，进行归类，将书本中散乱的知识点进行重组，帮助学生进行知识的梳理和记忆。教材分析教材中项目一项目六出现的所有包含“类型”、“分类”字眼的内容进行整合，整理成题库。学情分析高三学生对于书本知识已有了大概的体系记忆，知识储存量已经达到了要求，但是对于记忆的方法都不太注重，导致学习效率低下、效果不显著。教学目标【知识目标】记住每个项目中种类篇的内容；【技能目标】学会分辨其中的区别和联系，掌握联系记忆法；【情感目标】通过集合各种知识，学会联系饭店服务职业意识。教学重点项目一、二种类篇教学难点答案要点比较多又分散的知识点教法手段互动教学法、联想记忆法、讲授法、设问教学法学生学法瞬时记忆法、合作记忆法、联系记忆法教学过程
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
