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战后的主要资本主义国家教学设计教材分析： 战后的主要资本主义国家是高二世界近现代史下册有关二战后资本主义发展情况的内容，对于理解二战后世界格局的变化以及当今国际形势的发展意义重大，其中有关于战后资本主义发展原因的探讨对于理解我国的改革开放和社会主义经济建设政策有较好的借鉴作用。本节内容与现实联系密切，对于学生认识社会及引导学生关注社会发展等有较强的现实教育意义，其中较多涉及的经济发展的知识有助于学生在未来社会中参与社会经济活动。 学情分析: 1、高二学生经过了一年的学习，已有一定的理论基础如已基本掌握有关分析资本主义经济发展原因的思路，有“国家综合实力决定国家国际地位”等理论基础，为本节课重点内容的学习打下了较好的基础； 2、高二学生有较强的个性和独立思考能力，但对历史学习的热情不大，为激发其学习的热情和兴趣，需要多创设有趣而又有深度、适合高二学生年龄特点的情境；根据高二学生有一定的学习基础的情况，把史实性的内容放在第一课时，由学生按照老师设计的学习讨论提纲进行梳理、归纳，并根据提纲提出的问题上网或到图书馆查询、搜集资
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