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六年级英语工作总结.doc

一名优秀的教师应利用生本资源,提高课堂效率,因材施教,不要求教师做好充分的课前准备,正确处理教学预设与生成的关系。六年级英语工作总结是教学工作总结栏目为您精心准备的,更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)!一学期的工作即将结束,在本学期我担任三至六年级英语教学工作,现将本学期工作总结如下:一、加强自身学习,提高自身素质认真贯彻党的教育方针,充分认识农村教育在全面小康建设中的重要地位,大力推进农村教育的发展和改革。认真学习新英语课程标准,钻研业务,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平,及时主动的更新教育观念,转变教师角色,树立以学生为本的基本理念,建立民主、平等、和谐的师生关系,采用互动的课堂教学模式,在英语教学中积极运用鼓励的语言、信任的表情、及时的肯定,激发学生的创造动机,启迪学生的创新精神,促进学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等素养的整体发展。二、激发学生兴趣,让学生“动”起来在英语教学中,所谓“动”,即让学生动眼、动耳、动口、动手、动脑。我充分地注意到这些,并在教学中加以实施,让学生充分“动”

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