温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5370589.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（农村阅读教学存在的问题及整改措施.doc）为本站会员（bo****0）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
一、 由于我们身处农村，在阅读教学当中存在着的问题较多，我觉得主要有以下几点：(1)学生阅读能力较低、阅读兴趣不浓。许多语文教师在阅读教学中，过分重视语文的思想性，而忽视了语文的工具性和人文性， 只顾挖掘课文的人文内涵，忽视学生基础语文能力的培养;而有些教师只专注于字词句和内容分析，而不注重深入挖掘课文中蕴涵的丰富的人文思想内涵，忽视了对学生阅读兴趣的培养(2)过分重于有声朗读，忽视了默读。走进现在的小学语文阅读课堂，朗朗的读书声此起彼伏。朗读方法形式多样，课堂气氛活跃发，出声音的读在阅读教学中得到了回归，却摒弃学生“潜心静读”，冷落“凝神静思”，把默读弃之背后。(3)课外阅读量少质低。一是无书读。农村经济落后没钱买书，家长买书意识淡薄，学校的图书室因为没有专门的管理人员很少让学生自由借阅。二是无质量。随着生理心理的渐趋成熟，他们对漫画，武打等尤感兴趣，特别是对动画片的兴趣远远超过了阅读的兴趣。三是无时间读。繁重的课业负担让学生根本没有时间来阅读一些好书。四是无指导。课外阅读老师关注太少，认为那是学生自己的事。而家长又忙于赚钱无能力指导，导致学生越来越对课外阅读失去兴趣。(4)教学改革
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
