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部编版八年级道德与法治下5.3【基本政治制度】教学设计选自：义务教育教科书（人教版）道德与法治八年级下第5课【我国的基本制度】第三节【教学目标】情感态度和价值观目标：1、坚持和用户中国共产党的领导，推动中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的完善；2、尊重民族自治地方自治权，自觉促进民族团结，维护国家统一；3、主动参与基层群众自治，丰富参与基层公共事务和公益事业的体验。能力目标：能够把学习到的基本制度的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的政治现象，解决相关政治问题。知识目标：理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度是我国的基本政治制度。【教学重点】关于民族区域自治制度和基层群众自治制度的问题。【教学难点】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。【教学方法】采用情景体验法、合作探究法、案例分析法等方法组织教学，并辅助运用多媒体。【课时安排】1课时【教学过程】教学环节教学过程设计意图导入新课学生播报新闻我眼中的人民政协。播报的主要内容包括人民政协的成立、今年政协开会闭会时间、政协
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