温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5375945.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（校本课程开发和实施计划方案及对策.doc）为本站会员（bo****0）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
校本课程的开发及实施方案一、校本课程开发与实施的依据：校本课程是我国课程改革的一大进步，它对进一步挖掘和利 用教育资料源， 培养有个性的学生具有深远的意义。根据新课程改革和国家制定的教育目标， 结合我校的实际情况， 开发和实施校本课程和主要依据有：其一、素质教育的需要。第三次全教会明确指出：“ 实施素质教育，要以培养学生的合作精神和实践能力为重点。” 江泽民同志说“ 创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达不竭的动力。” 一个社会没有创新就不能进步， 一个学生不能创新就不能高质量的生存。校本课程对培养学生的创新精神和实践能力有特殊的作用。其二、学生的兴趣和需要。校本课程必须以学生为本，以校本 课程的开发和实施必须充分考虑学生的兴趣和需要。学生有不同的爱好和兴趣，根据学生不同的爱好和兴趣开发出不同的课程。其三、教师参与教育科研和课程开发的需要。新型教育模式下的教师必须是学者型，科研型教师，同时又是课程开发的参与者，设计者。校本课程开发与实施，能充分锻炼和发挥教师的科研、课程开发的能力和水平。二、 校本课程开发与实施的原则针对性的原则
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
