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家园合作的精细化管理在幼儿阶段，家庭发挥着对幼儿进行教育的重要力量。幼儿园在教育工作 实施的过程中，应当始终重视家长作为教育资源的关键作用。老师、家长与孩 子构成了儿童教育的金三角关系。通过三者有机的统一，从而为孩子创造对其 健康成长最为有利的空间。 而要保持三者之间的良性互动, 最为有效的途径就是加强教育机构与家长之间的沟通和合作。因此，全面做好家长工作是教育机构 在努力实现教育金三角关系中不可或缺的重要环节。如何做好家园合作的精细 化管理，是我们在日常工作中应该始终思考和探索的问题。一、形成一致的价值理念1、我们如何评价家长在教育中的价值？上海市学前教育纲要指出要“确立大教育意识，充分利用学前教育机构、家庭、社区的教育资源，开展家庭教育、指导，使家长成为学前教育机构的合作伙伴”。作为幼儿最初的成长环境，家庭在教育幼儿的过程中有着不可替代的重要作用。家长对孩子的了解，将是我们探寻适宜于孩子的教育的重要信息，是提高教育效能的重要保证。此外，不同的家庭文化、家长们的智慧和学识及其独有的人生体验也将有助于
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