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高中高三化学必修元素周期表教案 一、教材分析：化学是在原子、分子水平上研究物质组成、结构、性质及其变化和应用的科学。要研究物质的宏观性质，必须从微观粒子入手，才能寻找到原因。化学学科涉及分子、离子、原子、质子、中子、核外电子等多种微观粒子，但最重要的是原子。只要了解了原子的结构，才可以进一步了解分子、离子结构，进而深入认识物质的组成和结构，了解化学变化规律。在初中，学生已初步了解了一些化学物质的性质，因此有必要让学生进入微观世界，探索物质的奥秘。通过本节了解原子构成、核素、同位素概念，了解质子数、中子数和质量数间的关系，为后续周期律的学习打好基础。二、教学目标知识目标：1.明确质量数和AZX的含义。2.认识核素、同位素等概念的含义及它们之间的关系。能力目标：提高同学们辨别概念的能力。情感、态度与价值观目标：通过对原子结构的研究，激发学生从微观角度探索自然的兴趣。三.教学重点难点：重点：明确质量数和AZX的含义。难点：认识核素、同位素等概念的含义及它们之间的关系。四、学情分析：同学们在初中已经有了关于原子结构的知识，所以这
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