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苏教版六年级数学上册倒数教案 教学内容:教材第36页例7、“练一练”,第39页练习六第1621题,思考题。教学目标:1使学生经历“找乘积是1的两个数”和“找一个数的倒数”的过程,认识和理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。2使学生在认识互为倒数的两个数的特点的过程中,发展观察,比较和抽象、概括等思维能力。教学重点、难点:理解倒数的意义,学会求一个数的倒数。教学过程:一、导入新课谈话:同学们,“朋友”这个词对我们来说已经非常熟悉了,能说说教室里哪些同学是你的朋友吗?指名回答。谈话:在将近六年级学习生活中,很多同学生建立了深厚的友谊,“朋友”是两个人之间的一种关系,在数学中,数与数之间也存在一些关系,比如两个数的乘积是1,就可以说是这两个数之间的一种关系。哪些数之间有这种关系呢?怎样找这样的两个数呢?这是我们今天要研究的问题。二、学习新知。1、理解倒数的意义。(1)出示例7,学生独立完成。(2)引出概念。乘积是1的两个数互为倒数。例如 和
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