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苏教版六年级数学上册倒数教案 教学内容：教材第36页例7、“练一练”，第39页练习六第1621题，思考题。教学目标：1使学生经历“找乘积是1的两个数”和“找一个数的倒数”的过程，认识和理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。2使学生在认识互为倒数的两个数的特点的过程中，发展观察，比较和抽象、概括等思维能力。教学重点、难点：理解倒数的意义，学会求一个数的倒数。教学过程：一、导入新课谈话：同学们，“朋友”这个词对我们来说已经非常熟悉了，能说说教室里哪些同学是你的朋友吗？指名回答。谈话：在将近六年级学习生活中，很多同学生建立了深厚的友谊，“朋友”是两个人之间的一种关系，在数学中，数与数之间也存在一些关系，比如两个数的乘积是1，就可以说是这两个数之间的一种关系。哪些数之间有这种关系呢？怎样找这样的两个数呢？这是我们今天要研究的问题。二、学习新知。1、理解倒数的意义。（1）出示例7，学生独立完成。（2）引出概念。乘积是1的两个数互为倒数。例如 和
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