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沪教版五年级下册数学方程与代数教案 教学目标：认知目标：复习用字母表示数。解学过的简易方程列方程解简单的文字题和应用题。能力目标：通过总复习，把所学的方程知识进一步系统化，以此培养学生的归 纳、总结的能力。学生根据自己的理解列出形式不同的方程，以养成灵活解题的能力， 进一步提高解决问题的能力。情感目标：通过经历复习的过程，在互动交流、共同梳理中，体验合作交流的情感以及享受成功的喜悦。教学重点：列方程解文字题和应用题。教学难点：列方程解应用题。教学过程：一、开门见山，揭示课题今天我们继续复习方程与代数的知识，先回忆一下上节课的内容。 今天我们将利用这些知识，列方程解文字题和应用题。二、复习与整理（一）列方程解文字题（1）4.2比一个数的4倍多1，求这个数。（2）某数比4.2的4倍多1，求这个数。1.学生自己尝试解方程2.观察比较区别。3.小结：要看清是一倍数还是几倍数。师：列方程解文字题我们要怎么做？ 首先通过读题，找到未知量和
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