温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5384925.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(五年级上册语文《推敲》说课稿.doc)为本站会员(知***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
五年级上册语文推敲说课稿 一、教材简析、教学目标的确定推敲是苏教版五年级上册第三单元的一篇课文。课文主要讲的是唐朝诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事,表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。新课标提出第三学段“在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。”所以就阅读教学而言,高年级教学的重点,应放在引导学生从整体上把握文章的内容,品味文章的语言,领会表达的方法上。依据课程标准对第三学段的要求以及从教材内容、学生的学习能力出发,我们确立了如下的教学目标:教学目标1学会本课8个生字,认识绿线中的7个生字,理解由生字组成的词语。2正确、流利地有感情地朗读课文,在熟读的基础上能绘声绘色地讲述这个故事。3根据事情发生的起因、经过、结局来梳理文章脉络,初步了解顺叙的叙事方法。4紧扣关键词句,领悟作者运用对比、反衬刻画人物的方法,理解“推敲”的含义,学习贾岛严肃认真的创作态度和锲而不舍的钻研精神。并能把学习这种精神用到我们的学习中去。教学重点、难点1根据事
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。