2009学高三必修总测试三生物学填空试卷姓名.DOC

1、 第 1 页 共 6 页2009 学年度高三必修总测试三生物学填空试卷 姓名 45、豌豆适于杂交实验的特征有 3 点： 。46、孟德尔对分离现象的解释有 4 点： 47、相对性状是指 。两对相对性状的杂交实验 两对相对性状杂交实验遗传图解48、测交的作用有 3 点： 。49、孟德尔获得成功的原因有 4 点： 50、被子植物的受精作用是 、其中 发育成果皮， 发育成种皮，发育成胚，染色体数为 。 发育成胚乳，染色体数为 。51、减数分裂的特点有 3 点： 。减数第一次分裂的特点是 。减数第二次分裂的特点是 。52、基因突变发生在 期。基因的分离与自由组合定律发生在 。53、有性生殖的特点是 。5

2、4、动物体内受精的部位 。植物受精部位一般是 。55、减数分裂和受精作用的意义 。56、萨顿的假说内容： 。57、萨顿的假说依据主要有 4 点： 。58、果蝇是理想的实验材料是因为： 。59、常染色体显性遗传病病例有 。特点为 。第 2 页 共 6 页常染色体隐性遗传病病例有 。特点为 。X 染色体显性遗传病病例有 。特点为 。X 染色体隐性遗传病病例有 。特点为 。60、作为遗传物质必须具备 4 个条件： 。61、S 型细菌菌落 ，菌体 ，有 ,使小鼠患 死亡或使人患 。62、艾弗里的肺炎双球菌的转化实验设计思路是： 63、噬菌体侵染细菌实验实验思路是： 。64、沃森和克里克提出了 结构，标

3、志生物学的研究进入了 水平。65、2 个公式。、（A1+T1）%= = 、（G1+C1）%= = 66、DNA 复制的意义 。67、基因与 DNA 关系有 3 点： 。68、遗传信息是 。69、PCR 技术也称为 反应。包括三步 。其原理是 。70、基因的基本功能是 。基因的传递发生的时期是 过程时，传递的方式是 。基因的表达发生的时期是 时，表达的方式是通过 合成。71、DNA 的功能是 。RNA 的功能是 2 点： 。72、tRNA 功能有 2 点： 。73、基因表达的比例关系。DNA 碱基数目 mRNA 碱基数目 密码子数目 反密码子数目 氨基酸数目请绘出中心法则图解：74、中心法则的意

4、义是 。75、镰刀型细胞贫血症的直接原因是 。根本原因是 。76、白化病根本原因： 。直接原因： 。77、基因突变是指 DNA 分子中发生 ，而引起的基因结构的改变，基因突变在 显微镜是看不到的，但染色体变异在光学显微镜可以看到。78、基因突变的特点有 5 点： 第 3 页 共 6 页。79、基因突变的结果 。80、基因重组时期是 。基因重组的本质是 。基因重组的结果是产生新的 。81、染色体组的概念是细胞中的 ，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。82、二倍体的概念是 中含有 2 个染色体组的个体，由 发育而成。自然界中，几乎全部

5、动物和过半数的高等植物。多倍体的概念是 中含有 3 个或 3 个以上染色体组的个体，由 发育而成。如香蕉（3N= ） 、马铃薯（4N= ） 、普通小麦（6N= ） 。83、多倍体的特点： 。84、多倍体育种的方法： 。85、秋水仙素的作用是： 。86、单倍体概念： 。单倍体的特点： 。87、单倍体高度不育的原因是 。88、单倍体育种的方法是：（具体化） 。89、单倍体育种的优点： 。90、由 发育而成的个体，不论含有几个染色体组，都称为单倍体。91、常见的多基因遗传病有 4 种 。92、多基因遗传病特点： 。93、青霉菌高产（产生青霉素）菌株的培育的原理是 。94、基因工程最基本的工具有 3

6、个： 。95、限制性核酸内切酶主要存在于 内。即切断 键。限制酶的特性有 2 点： 。96、作为基因的运载体，必须具备 3 个条件： 。97、运载体必备 、 、 、 。98、基因工程操作的基本步骤“四步”： 。99、基因工程培育新品种优点： 。用基因工程用来环境监测最经典的是：用 检测饮用水中 的含量。100、自然选择学说的内容： 。其中选择的基础是 。选择的手段是 。进化的内因是 选择的结果是 。进化单位是 。101、自然选择的概念： 的过程。第 4 页 共 6 页102、生存斗争是自然选择的 ，是生物进化的 ，而 是自然选择的结果。生物的变异是 的，自然选择是 。决定生物进化的方向。103

7、、达尔文的进化论的局限性有 3 点： 。104、现代生物进化理论的主要内容有 4 点： 105、影响基因频率的因素有 。产生进化的原材料。106、生物进化的标志是看 。新物种形成的标志是出现 。107、生殖隔离概念是不同物种之间一般是不能相互 的，即使 成功，也不能产生的现象。108、物种形成的三个环节： 。109、生物进化的实质 。生物进化不一定产生 。生物进化看 是否改变，物种则看是否出现 。共同进化的结果是形成生物 。110、生物多样性类型有 3 点： 。2008 学年度高三必修总测试三生物学填空试卷答案必修二答案：45、豌豆是自花传粉，且闭花受粉的植物，在自然状态下一般是纯种。豌豆有易

8、于区分的性状（相对性状） ，实验结果很容易观察和分析。豌豆的花大，便于人工受粉。46、生物的性状是由遗传因子决定的。遗传因子的特点：独立的颗粒状，互不融合，在传递中不会消失，每个遗传因子决定着对应的性状。遗传因子在体细胞中成对存在。遗传因子在生殖细胞（配子）中成单存在。受精时，雌雄配子的结合是随机的，机会均等。 47、同种生物同一性状的不同表现类型。 （杂交实验与图解见课本 第 9-10 页）48、测交的作用有 3 点：测定 F1配子的种类及比例。测定 F1的基因型。判断 F1在形成配子时基因的行为。49、科学选择了实验材料、从简单事物中认识真理、应用了统计学方法、科学设计了实验程序。50、双

9、受精、子房壁、珠被、受精卵、2n、受精极核、3n。51、染色体复制 1 次，细胞连续分裂 2 次。出现特有的联会和四分体现象产生的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞染色体数减少一半。同源染色体分离，非同源染色体自由组合。着丝点分离，姐妹染色单体分开52、有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期。减数分裂第一次分裂的后期。53、后代具有双亲的遗传物质，性状体现双亲的特性，具有更大的生活力与适应性。54、一般是输卵管内。雌蕊的胚囊。 55、对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都具有重要意义。56、基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即基因在染色体上。57、基因在

10、杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子的形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。、在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中成对的基因只有一个，同样，成对的染色体也只有一条。、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此。、非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。58、果蝇的生活周期只有 10-14 天，繁殖快，易于饲养，而且染色体不多，只有 4 对。59、 并指症、多指症、软骨发育不全、 、发病的几率高，男女表现该性状的几率相等。 白第 5 页 共 6 页化、先天性聋哑、苯丙酮尿症 、发病的几率相对较低，男女表现该性状

11、的几率相等。 抗维生素 D 佝偻病 、男性患者的女儿一定为患者。男性患者的母亲一定是患者。色盲、血友病、进行性肌营养不良 、女性患者的儿子一定为患者。女性患者的父亲一定是患者，隔代交叉遗传。 60、精确地复制自己；能够指导蛋白质合成。具有贮存大量遗传信息的潜在能力；结构比较稳定。 61、光滑，多糖类荚膜，毒性,败血症、患肺炎。62、设法将 DNA 和蛋白质、多糖等物质分开，单独地直接地去观察它们的作用。63、用不同的放射性同位素 32P 和 35S 分别标记 DNA 和蛋白质，直接单独地观察它们的作用。64、DNA 双螺旋、分子。65、（A1+T1）%=（A2+T2）%=（A 总 +T 总 ）

12、% 、（G1+C1）%=（G2+C2）%=（G 总 +C 总 ）%66、是将遗传信息从亲代传给子代，保持了遗传信息的连续性。67、基因是有遗传效应的 DNA 片段。每个 DNA 分子中含有许多个基因。基因是决定生物性状的结构单位和功能单位。68、基因(或 DNA)中的碱基（脱氧核苷酸）的排列顺序69、多聚酶链式、变性、复性、延伸、DNA 的复制。70、传递和表达、生殖、复制、个体发育、转录和翻译控制蛋白质。71、主要遗传物质，贮存、传递和表达遗传信息。催化作用（某些酶是 RNA） 。有遗传功能。 （无 DNA 时）72、一是转运氨基酸，二是识别密码子。73、6、3、1、1、1 见右图。74、是

13、对遗传信息的传递过程的概括。是对 DNA 基本功能的概括。是对生物遗传物质和性状关系以及传递途径的概括。75、谷氨酸改变成了缬氨酸。基因 CTT 突变成 CAT。76、基因异常导致酪氨酸酶不能合成。体内缺乏酪氨酸酶。77、碱基对的替换、增添和缺失。光学。78、普遍性。随机性。不定向性。低频性。多害少利性。79、产生新的基因。80、减数第一次分裂的四分体时期和后期。基因的重新组合。基因型。81、一组非同源染色体。 82、体细胞、受精卵、体细胞、受精卵、33、48、4283、茎秆粗壮，叶片、果实、种子比较大，营养物质(糖和蛋白质)含量高，发育延迟，结实率低。84、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗、低

14、温处理85、秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致细胞不分裂，引起细胞内染色体数目加倍。 86、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，由配子发育而成。植株弱小，高度不育。87、体细胞染色体组一般为奇数，进行减数分裂形成配子时，同源染色体无法正常联会或联会紊乱，不能产生正常配子88、花药（有花粉，内有精子） ，离体培养成单倍体植株，再用秋水仙素处理（目的是人工诱导染色体数目加倍） ，得到有正常生殖功能的纯合子后，再进行选择后，得到新品种。89、明显缩短育种年限，后代都是纯合子。 90、配子。91、原发性高血压、青少年型糖尿病、冠心病、哮喘病92、表现家族聚集倾向 ，比较容易受环境条件影响，在群体中发病

15、率较高。93、基因突变。94、“基因剪刀”限制性核酸内切酶、“基因针线”DNA 连接酶、“基因的运载体”运载体，常用的有质粒、噬菌体、动植物病毒。95、微生物体、磷酸二酯。一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割 DNA 分子。切割部位一般都具有反向重复序列，即一条链正向读的碱基顺序与另一条链反向读的顺序完全一致。 96、稳定保存，并大量复制。有多个限制酶切点，便与外源基因连接。具有标记基因。97、启动子、终止子、目的基因、标记基因第 6 页 共 6 页98、提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达。 99、目的性强、育种周期短、克服

16、远源杂交障碍。DNA 探针、病毒。100、过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。过度繁殖。生存斗争。遗传变异。适者生存。种群 101、在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰102、过程（手段） 、动力、适者生存。不定向。定向的。103、对于遗传和变异的本质，未做出科学的解释，接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点。对生物进化的解释也局限于个体水平强调物种形成是渐变的结果，不能解释物种大爆发现象。104、种群是生物进化的基本单位。突变和基因重组产生进化的原材料。自然选择决定生物进化的方向。隔离是物种形成的必要条件。 105、突变（基因突变和染色体变异）、基因重组和自然选择等。突变和基因重组（合称可遗传的变异）。106、基因频率是否发生改变。生殖隔离。107、交配、交配、可育的后代。108、突变和基因重组物种形成的主要因素。自然选择生物进化和物种形成的主导因素。隔离物种形成的必要条件。 109、种群基因频率的定向改变。新的物种。基因频率。生殖隔离。多样性。 110、基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。