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.狐假虎威课堂教学实录教学目标：1、学习本课生字。理解和积累词语。2、揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文。3、懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并说出在什么情况下使用。（一）激趣引入课题师：今天老师给小朋友带来了两个动物朋友，请同学们看电视（播放狐狸 和老虎在大自然中活动的画面）。今天我们要和这两个朋友一起学习，大家高兴吗？学生：高兴！师：请同学们看课题，齐读课题。（板书课题狐假虎威）（1） ）读准生字（手指“狐”）学生齐读（h）“狐”就是？学生齐说（狐狸）读准生字（手指“虎”）学生齐读（h）“虎”就是？学生齐说（老虎）讲的就是狐狸和老虎的事。（2） ）读准生字（手指“威”）学生齐读（wi ）知道是什么意思？指名说。.（3） ）“假”又是什么意思？“狐假虎威”这个成语又是什么意思，读了课文就知道了。听老师读一遍课文，要特别注意听我怎样读狐狸和老虎的对话的。（二）预习检查，识字学习师：昨天，我们布置了预习作业。现在，老师要看看通过预习，
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